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Katharina Karges

Collaboratrice scientifica / collaboratore scientifico

+41 26 305 62 86
katharina.karges@unifr.ch

Settori di ricerca

  • Verifica delle competenze nelle lingue straniere e validità degli esami
  • Insegnamento scolare di lingue straniere
  • Plurilingualismo individuale
Progetti di ricerca (collaborazione)
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Title
Verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali (VECOF 2020) alla fine della scuola dell’obbligo nell’ambito delle lingue straniere
Status
In corso
Committenti: Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione Nella primavera del 2020, la CDPE prevedeva di riesaminare per la seconda volta il raggiungimento delle competenze di base nelle lingue... di più
Title
Verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali 2017 nella prima lingua straniera alla fine della scuola elementare: sviluppo degli esercizi
Status
Completato
Committenti: Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) Nella primavera 2017, la Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) ha condotto per la prima... di più
Title
Verifica delle competenze linguistiche professionali degli insegnanti di lingue
Status
In corso
L'obiettivo del progetto è lo sviluppo su base empirica di test per verificare le competenze linguistiche specifiche degli insegnanti di livello primario e secondario inferiore per le lingue straniere francese e inglese... di più
Title
Corpus svizzero degli allievi SWIKO
Status
In corso
Nell’insegnamento moderno delle lingue straniere, l’accento è nettamente posto sull’uso della lingua: soprattutto con l’introduzione del Quadro comune europeo di riferimento (QCER 2001), la competenza comunicativa è... di più
Title
Forme di valutazione innovative
Status
In corso
Quando l'obiettivo è quello di misurare l'effettiva capacità degli studenti di usare una lingua, il metodo preferito è il "test" basato sulle competenze, effettuato attraverso compiti pressoché autentici. Tuttavia, la... di più
Title
Task Lab: studi per migliorare la comprensione e la validità degli esercizi comunicativi
Status
Completato
Nella primavera del 2017 la CDPE ha verificato le competenze di base della prima lingua straniera al termine della scuola elementare. Sulla base di tali dati, i cantoni “Passepartout”, cioè quelli confinanti alla... di più
Title
Profili di sviluppo nell’apprendimento precoce delle lingue straniere a scuola
Status
Completato
In collaborazione con l'Alta scuola pedagogica di San Gallo (PHSG) e la Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana (SUPSI) Il progetto “Profili di sviluppo nell’apprendimento” vuole contribuire allo... di più