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Malgorzata Barras

Collaboratrice scientifica / collaboratore scientifico

+41 26 305 62 86
malgorzata.barras@unifr.ch

Settori di ricerca

  • Acquisizione e apprendimento delle lingue
  • Valutazione delle competenze linguistiche
  • Migrazione e politica linguistica
Progetti di ricerca (direzione)
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Title
Sistema di qualità per l’offerta di corsi fide
Status
Completato
Il SEM ha aveva incaricato l’Istituto di plurilinguismo dell’Università di Friburgo e dell’Alta scuola pedagogica di Friburgo di ’elaborare un concetto di qualità per i corsi di lingua fide. Il Tale concetto di qualità... di più
Title
Preparazione all’introduzione obbligatoria del materiale pedagogico Clin d’œil e New World per le classi preliceali (P) (Progymnasial-Klassen) di scuola secondaria del canton Soletta: consulenza scientifica e valutazione della fase di test
Status
Completato
A partire dall’anno scolastico 2018/2019 il canton Soletta introdurrà in ogni istituto scolastico i manuali Clin d’oeil e New World. Questi due testi sono stati sviluppati quale materiale per l’apprendimento delle... di più
Progetti di ricerca (collaborazione)
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Title
Forme di valutazione innovative
Status
Completato
Quando l'obiettivo è quello di misurare l'effettiva capacità degli studenti di usare una lingua, il metodo preferito è il "test" basato sulle competenze, effettuato attraverso compiti pressoché autentici. Tuttavia, la... di più
Title
Insegnare e imparare le lingue straniere a scuola all’insegna del plurilinguismo
Status
Completato
Questo progetto si occupa delle possibilità e dei limiti dell’attuazione d’approcci plurilingui nell’insegnamento delle lingue straniere nella scuola obbligatoria. Lo scopo è di migliorare le conoscenze sul tipo e sull’... di più
Title
Task Lab: studi per migliorare la comprensione e la validità degli esercizi comunicativi
Status
Completato
Nella primavera del 2017 la CDPE ha verificato le competenze di base della prima lingua straniera al termine della scuola elementare. Sulla base di tali dati, i cantoni “Passepartout”, cioè quelli confinanti alla... di più
Title
Migranti e apprendimento L2 Impatto dei metodi didattici sull’apprendimento dei migranti adulti nei corsi di lingua seconda
Status
Completato
Esistono poche informazioni affidabili (comprovate dall’esperienza) riguardo alla prassi didattica di corsi per principianti destinati a un pubblico che impara una lingua seconda. Lo scopo di questo progetto consisteva... di più