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Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme
Pourquoi les minorités linguistiques sont-elles sous-représentées au sein de l’Administration fédérale ? Comment la nouvelle approche qu’est la didactique du plurilinguisme est-elle mise en œuvre dans les programmes scolaires ? Qu'apportent les compétences en langue d’origine pour la langue de scolarisation ? Comment et avec quelles conséquences le plurilinguisme est-il conceptualisé dans les enquêtes statistiques ? Autant d’exemples de questions concrètes, soulevées à l’école, dans l’administration fédérale ou la société, auxquelles nos chercheuses et chercheurs s’attachent à répondre.
Rechercher dans le site
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Recherche
Nos projets de recherche sur le plurilinguisme adoptent différentes approches disciplinaires, théoriques et méthodologiques.
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Le CeDiLE
Le Centre de didactique des langues étrangères (CeDiLE) stimule les échanges entre pratique, recherche et formation dans l’enseignement des langues étrangères.
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Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme
Nous proposons une contribution scientifique et empirique aux questions sociales actuelles en lien avec le plurilinguisme.
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Programme doctoral
Un encadrement structuré destiné aux doctorant-e-s dans le domaine de la recherche sur le plurilinguisme.